随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一，是素质教育的重要组成部分。为了对小学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，有利于积极开展“环保”教育，学校提出以下工作意见：
     一、成立创建领导小组，健全组织网络。

    为积极响应区教育局、区环保局联合下发的《关于在全区中小学开展创建“绿色学校”的活动通知》，更好地开展环保教育，经校领导班子研究决定，成立创建绿色学校领导小组，具体分工如下：组  长：邹永平（全面安排、对外联系 ）副组长：孙建清 （具体负责、学科渗透 ），组员：徐芳（资金保障，必须设备）、许汉伦（校园绿化，美化环境 ）、过晓伟 （策划活动，具体实施）、张文元（科研实施，培训师资 ）、过正则、李健（通讯报道，摄影摄像）。
    二、加强教师“环保”意识，提高教师对“环保”的认识。
    教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进环保意识的提高。
    三、制订计划，落实内容，积极开展有效“环保”教育。
    1、各年级要根据学校工作计划，制订每学期“环保”教育计划。
学校根据各年级学生特点，制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求 。每年级集体开展环境教育活动至少一次，各中队根据年级计划，结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题队会或年级活动，结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。
    2、思品、语文、常识、数学、生活与劳动等各学科结合学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘，教育题材，在原课文知识点上渗透，保证“环保”教育既有内容，又有效果，又不加重学生负担。
    3、根据计划，制订宣传计划，设计活动方案，使“环保”教育不断持续。
    结合环保节日，开展各种丰富多彩的宣传教育活动。3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。
    四、安排环保践行活动，提高“环保”认识。
    1、组织队员开展红领巾一条街活动，观察道路建筑、环境卫生，了解大西河水污染河治理等情况。

    2、利用春游活动，开展生态环保一日游活动。

    3、各假日环保小队开展社会调查活动。
    五、组织活动，加强实践。
    1、各班根据学校工作计划，有计划地开展班队活动课1~2次。
    2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次，在每期黑板报上专辟一角为环保知识角。
    3、每班设立环保小卫士，监督班级不良行为，开展生物角评比活动。

    4、利用综合实践活动，开展环保教育。
    六、加强总结，写好汇报。
    每学期学校要对“环保”教育作全面总结，要进行会议通报，并收集好有关材料。