一、指导思想

      学校于2004年度被评为市“绿色学校”，以此为基础和契机，进一步将“绿色学校”创建的成果，理念推广内化，以绿色教育、绿色管理的理念，进一步创建省级“绿色学校”，提升学校校园环境、人文环境，营造和谐校园。

      二、奋斗目标

      1、创建绿色学校活动讲究系统性，注重活动开展的质量。在组织领导上做到“三全”：全员参与、全程关注、。在骨干教师辅导员的带领与组织下，开展各种丰富有实效的环境主题教育活动。

      2、更关注在学科教学中环境教育的渗透。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。   

      3、将多样化的创建活动和学校办学的理念，学生的发展目标相结。以各种体验、实验、知识、绘画等活动，以及学生自主组织的“热爱地球妈妈”小小研究所为手段，将绿色学校的创建与促进学生环保意识的发展，全面综合素质的提高与发展相结合。

     三、主要措施

    （一）进一步加强绿色学校创建领导小组和工作小组职责。

      1、环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，副校长主抓。

      2、环境教育工作小组。教导处、总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。学生自主组织“地球，我们的绿色家园”小小研究所。

      3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。

    （二）  加强教师环保素养的培养和训练

     1、邀请专家到校指导、帮助我校老师开展环保活动。

    2、对教师进行校本的专题培训一次

    3、组织教师学习相关的文件、文章

    4、开展教研活动，深入进行课题的研究。

     5、定期开展环境教育会议，一年不少于四次。

    （三）积极开展各项绿色教育活动

    1、绿色教育与课程教学有机结合渗透各学科均注意渗透环境教育，并上交相关的教案、资料。

    （1）上好有关环境教育的选修课

    （2）尝试环境教育校本教材的编写

    2、绿色教育与多种活动有机结合

    （1）开展“绿在东小”、“健康在东小”摄影比赛

    （2）开展水资源保护知识竞赛

    （3）开展“变废为宝”创意作品比赛

    （4）开展环保“金点子、口号、标志”征集活动

    （5）利用十分中队会开展“手拉手”环保知识宣传活动，

    （6）以讲故事、朗诵诗歌、假日小队工作汇报等形式开展环保交流活动。

    （7）开展环保知识征文活动。

    （8）节约用“水”“电”等的环保广告语征集活动。（高年级要求体现双语）

   （9）认领班级护绿带并挂牌。

    （10）各班开展“节约……在每一天”活动，从身边做起，从小事做起，节约粮食、用水、文具用品等。

    （11）开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

    （12）少先队大队部组织学生开展绿色教育主题活动（鸟类——人们的朋友、树叶圆舞曲、爱心献给小水滴等）

    （13）围绕环境日主题举办2次讲座。

    （14）各班开展环保争章活动。

    3、绿色教育与社会实践有机联系

    （1）继续与社区联手共同开展护绿活动。

    （2）继续以假日小队为单位，在小区内开展“保洁一片墙”活动。

    （3）组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动。

    3、加强宣传力度，使环保理念深入师生心中

    （1）每个中队出一期“环保知识”宣传黑板报，开一次中队主题会。。

    （2）定期进行“绿色小卫士”红领巾广播。

    （3）布置好绿色之廊

   （4）由科研室完成专题校刊、学生征文