谁是妈妈的小帮手（家务劳动）

活动目标:

     通过调查、采访等活动，学生互相了解在家里参与家务劳动的情况，评出“谁是妈妈的小帮手”，激起“人人争做小帮手”的积极性。  

活动过程:

 一、导入。

同学们，我们每个人都是家庭成员之一，帮助家里做点家务活是应该的。课前老师要求大家填好一张表格，现在请小朋友们拿出来相互交流一下。

你做过下列家务活吗？请在相应的栏目内打"√"。

                  扫地 擦桌子 洗手帕 洗碗

                  整理房间 折叠衣服 倒垃圾

二、交流。

1、将全班学生分成若干小组，让每位学生在小组中进行交流，看看谁在这方面做得比较好，

2、请做得较好的同学说说自己是怎样做的？

三、比赛。

每个小组推选一个代表参加"家务活"比赛，看谁做得又快又好。

     ①洗手帕：看谁洗得又快又干净而且又不弄湿地面和自己的衣服。

     ②整理书桌：看谁把桌子整理得整齐、合理、美观。

     ③叠衣服

评出优胜者，进行奖励。

     教师小结：我们从小要养成自己的事情自己做的好习惯，并且能帮家里做一些力所能及的家务活。老师相信，只要你们肯努力，一定能成功。

 四、知道学生进行全方位评价：。

                           自己评 家长评 老师评

★     ★★ ★★★ ★ ★★ ★★★ ★ ★★ ★★★        

五．根据评价和比赛结果，公布“小能手”光荣榜上榜名单

六．张贴“小能手”光荣榜