评价

指标

评 价 因 素

分

值

得分

教 学目 标

1、教学目标明确、合理、科学

10

2、学习全过程围绕目标展开

10

学

生

发

展

3、学生在良好的学习情境中积极、主动地参与学习活动

10

4、学习过程突出重点，化解难点，重视过程与应用，重视自主学习、合作学习、探究学习

10

5、学习活动有实效，体现民主、互动、开放、合作等原则

10

6、学生在教师的引导下能建构知识，及时反思并调整学习过程，勇于质疑、敢于创新

10

教

师

发

展

7、表述科学、精炼，操作规范，板书简明，评价科学合理，有扎实和深厚的业务功底，能熟练而有效地运用教学资源

10

8、教态亲切自然，师生关系融洽，有较强的应变能力和创新意识，体现现代教育思想和课改理念

10

学习

效果

9、学生情绪高昂，态度积极，思维活跃

10

10、学生在掌握知识的同时，相关能力得到了锻炼和提高

10

总评

定性评价意见：

总分