无锡市东亭中心小学

2005-2006学年健康促进学校实施计划

    世界卫生组织（WHO）在全球范围内扩广，发展健康促进学校，我省各地的部分学校已经启动和开展了健康促进学校的创建活动。我校2005年9月启动开展了健康促进学校的创建工作。学校通过多种多样的健康促进活动，向学生在学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康教育活动。给学生提供完整的积极的经验和知识结构，创造安全健康的学校环境，提供必要的健康服务，让家庭和更广泛的社区参与，以促进学生健康。

    一、健康促进

    我校是锡山区首批创建健康促进学校的学校。健康促进学校是由世界卫生组织(WHO)在全球范围内倡导的对人类健康促进有着深远意义的活动。

   二、健康教育

    健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容，重视健康教育工作，不断提高学生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动，促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。

   三、具体安排

    1、领会争创健康促进校的精神实质，成立健康促进校领导小组，进行分工，责任到人。

    2、制定健康促进校工作计划。

    3、召开健康促进校和红十字学校启动大会，通过宣传让师生们了解争创健康促进校的目的和意义。

    4、讨论我校健康促进的工作承诺，并在明显位置展示，接受监督。

    5、健康促进校的内容及考察项目可以归纳为六大项，即学校健康政策、学校的物质环境、学校的社会环境、社区关系、个人健康技能和健康服务，根据要求进行自查，寻找差距及时纠正。

    6、以健康促进校为切入点，认真做好我校的卫生工作。

    7、领导小组定期召开例会，指导并督促各部门的工作。

    8、加强心理健康教育创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

    9、加强校园卫生管理，优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动。开学初及每月底进行全校卫生大扫除，通过集体劳动发扬团队精神，密切师生、同学和其他人员间的人际关系，形成一种和谐健康的气氛。

    10、 严格学校食堂、饮用水等饮食卫生管理制度，加强检查、监督力度；认真贯彻《食品卫生法》，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生，确保学生饮食、卫生安全。

    11、建立健全学生及教师的健康档案，并认真、及时做好体质评估、统计及各类报表的呈报。发现问题及时与班主任或家长联系，通报学生体质状况，发出告家长书。

    12、做好“六病”预防及学生常见病防治工作；开展近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。

    13、 加强传染病防治工作：对学校公共场所如教室、阅览室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施；严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

    通过学校健康教育计划实施，达到以提高学生学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康；促进家庭和睦；社区成员的健康为目的健康促进学校创建。