学习也就这么简单！

    同学们，《西游记》这个故事在中国是家喻户晓的：主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，徒弟3人保护师傅唐僧去西天取经。
　在保护唐僧去西天取经的路上，孙悟空能72般变化、降妖除魔、冲锋陷阵；猪八戒虽然贪吃贪睡，但打起仗来也能上天入海，助猴哥一臂之力；沙僧憨厚老实、任劳任怨，把大家的行李挑到西天；唐僧最舒服，不仅一路上有马骑、有饭吃，而且妖魔挡道也不用动一根指头，自有徒儿们奋勇上阵。
　那么，在他们4个当中，谁最重要呢？是唐僧！
　为什么？人们发现，最没有本事的就是唐僧。他做事不明真伪，总是慈悲为怀，动不动还要给孙猴子念上几句紧箍咒玩玩。但是，就是他，在孙悟空一赌气回了花果山、猪八戒开小差跑回高老庄、沙僧也犹豫的情况下，他毅然一个人奋勇向前，不达目的誓不罢休。因为，唐僧心里清楚地知道，他去西天的目的是要取回真经普渡众生。他知道为什么要去西天，知道为什么这么做，也知道他要的是什么；而3个徒弟，他们只是知道保护好唐僧就行，至于为什么要保护好唐僧，他们不用去考虑，他们知道的是怎样做，并且把它做好。所以，无论路程多么艰险、无论多少妖魔挡道、无论多少鬼怪想吃唐僧肉，最后，唐僧还是不仅取回了真经，而且还使曾经被称为妖精的3个徒弟，最终功德圆满成了佛。

 

     这就是目标的重要性，唐僧有目标，并且不达目的不罢休。那么我们学习的目标真像唐僧去西天取经一样，成功遥不可及吗？有一个3只钟的故事或许能给大家一些启迪。

 

    一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒的走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次后，恐怕便吃不消了。”

    “天啊！三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”

    另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”

    “天下哪有这样简单的事。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”

小钟很轻松的每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。

 

    故事就这么简单，不是吗，有一个正确的方向，知道自己在干什么，然后认认真真的每天做下去，成功就会在某处等着你。早一天晚一天可能有偶然的成分，但收获成功肯定是必然的。学习更是如此，学习的成功要靠我们平时点滴的积累。想知道你是不是在积极地积累成功吗？老师想给大家做个测试，请取出一张纸，并把纸一叠二，拿好笔，请仔细听题，如实回答。符合你的情况的打“ ”，不符合的打“ ”。

 

    左边一列写上题号1……

    1．   上课老师提问时，我喜欢听同学回答问题和老师的总结。

   右边一列写上题号2……

    2．  我的学习成绩比别人差，就会感到难过。

    3．做功课和接待朋友这两件事，我更喜欢后者。

   4．每天晚上和星期日的学习时间，我都安排得井井有条。

   5．我觉得学习真是一种苦差事。

    6．作业中遇上难题，我喜欢自己动脑筋思考去解决。

    7．我很少预习。

    8．假期里我也是每天学习，从不赶作业。

    9．不感兴趣的课程，我就不愿花很大的精力去学。

    10．我喜欢和别人讨论学习中的问题。

    11．学习成绩好不好，我不在乎。

    12．我听课时从不走神，总是尽量领会老师讲的内容和讲课的意图。

    13．我总是在考试前临阵磨枪。

    14．即便是我特别想看的电视节目，在没做完功课前也不看。

    15．老师留的选做题太难了，我一般都不做。

    16．就是想多学一点知识，考试不考试无关紧要。

    17．我在学习上有忽冷忽热的毛病。

   18．我喜欢琢磨习题的多种解法。

    19．上课没听明白的问题，也不愿意问老师或同学。

    20．我不埋怨老师讲得好不好，主要靠自己努力。

    21．我喜欢解答能从教材中找到答案的问题。

    22．偶尔一次考不好，我也不气馁，相信自己总会赶上的。

    23．我在学习时，有点噪音就学不下去了。

    24．不管老师布置不布置作业，我都有自己的学习内容。

    25．我会想现在学习的东西，将来用不上，不是白学了吗？

    26．平时有个小病小灾的，我从不耽误学习。

    27．每次发下试卷，只要听明白老师的试卷分析就不再主动改正自己试卷中的错误。

    28．当天的功课当天完成，我从不拖拉。

    29．我不喜欢看课外参考书。

    30．有问题时非弄个水落石出不可。

    31．每天课后写完作业，我就觉得踏实了。

    32．每次考试后，分析自己的试卷，找到知识中的缺陷。

 

    评分方法：偶数题选择“√”记1分，选择“×”记0分；奇数题选择“√”记0分，选择“×”记1分。将各题分数相加，算出总分。

    22分以上的同学，你的学习积极主动，能很好地处理学习与活动的关系，老师想对你说不要把学习的成绩看得很重，可以把学习以外的时间巧妙的安排一下，多关注我们周围的世界，锻炼一下自己的能力。

 

    16—21分的同学，你有一定的学习自觉性，老师想对你说给自己定个合适的学习目标吧！学习不应该像《西游记》中的孙悟空做事那样，随心所欲！另外还要注意学习的方法。

 

    15分以下的同学，你肯定羡慕别人优异的成绩，老师的赞许，家长的夸耀，其实要得到这些也并不是件难事，老师想对你说，学习树上结的果子是酸的还是甜的、苦的，其中的滋味只有自己最清楚，现在好好地种你的学习树，那么成功就只是像刚才故事中的小钟一样，每一秒摆一下这么简单轻松了。

 

    最后祝每位同学都学得轻松！如果在学习或者是生活中还有什么问题，有什么困惑，可以到我们的心语室来，与心理老师聊聊，周一~周五每天中午12：10~12：50我们的心理老师会等待着同学的到来，期待着大家更快乐地成长！