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| 2007年上半年工会工作总结 | |||||
| 作者:佚名 资讯来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-4-22 | |||||
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无锡市东亭中心小学 2007上半年工会工作总结 (2007年6月) 2007上半年,我校工会工作在区教育工会和学校党支部的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届六中全会精神,以科学发展观统揽全局。认真落实上级工会工作要求,围绕学校中心工作,紧紧把握和谐发展这一时代主题,切实行使工会建议、参与、教育和维护四大职能。优化师德建设、深化“两争一树”活动、团结广大教职员工在深入开展课改实验,积极参与学校校务监督,规范民主管理,加强工会自身建设,全面提升工会工作能力和水平,不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。学校工会积极组织广大教职工,开展一系列有意义的师德建设活动,为构建和谐校园、和谐社会作出了新的贡献。为了使下一阶段更好地开展工作,现将半年来的主要工作情况进行简要的回顾与反思。 一、纪念“三八”节,抒发幸福情。 为纪念“三八”节,我们结合学校实际,坚持以人为本,拟订了“三八”节庆祝活动方案,开展了内容丰富,形式多样的活动。 1、营造节日氛围,感受温暖幸福。 为迎接“三八”节的到来,精心布置校园环境,校园里增添了一盆盆、一簇簇绿色植物,一条条彩带悬挂于校园大楼之间,电子屏幕滚动闪现着一句句温馨而催人奋进的宣传标语,学生把亲手制作的贺卡、鲜花带着声声祝福送给亲爱的老师们。校园沉浸在浓浓的节日氛围中,幸福荡漾在每位女教职工的脸上。 2、开展各项活动,真情服务教工。 (1)为让老师们释放情怀,愉悦身心,在“三八”节日里,组织女教职工以年级组、科室为单位,围绕“健康和谐、情系三八”节日主题开展寓健康、娱乐、向上为一体的和谐温馨的活动。如一年级组相聚新华书店,倘佯书的海洋,《爱的教育》、《卡而威特的教育》等书籍成为她们最好的节日礼物;四年级组 二、开展师德承诺,提升师德师风 师德是教师的灵魂,师德建设是师资队伍建设的核心。今年上半年,我校成功地举行全区师德承诺启动仪式,进一步促进学校师德师风建设。长期以来,我校始终坚持 “素质领先,师德为首”的理念,把教师队伍建设作为学校工作的一项基础性工程,致力打造品德高尚、技艺精湛、朝气蓬勃的师资群体。区教育局部署开展的师德承诺活动,更是为我校的师德建设注入了新的活力。我们高度重视这项活动,分层召开会议,统一思想认识,细化工作措施,研究制定了《无锡市东亭中心小学“师德承诺”活动方案》,对各阶段的具体活动都作了周密的部署。 1、宣传发动,启动承诺 (1)我校把今年四月定为“师德教育专题月”。在上学期开展民主评议行风建设和“知荣辱、树新风、铸师魂”大讨论活动基础上,全面启动了“师德承诺”活动。为让每位教工明确活动的目的和意义,学校召开了动员大会,向全体教职工传达区教育局有关精神,对辅导区“师德承诺”活动进行了全面部署。(2)我们向全体教师提出:要努力追求一个教师的理想境界,做教师的楷模,教学的能手,爱心的使者。近代的 2、学习规范,拟订承诺 (1)按照辅导区“师德承诺”活动方案要求,我们认真组织全体教师重温教育法规,积极引导教师从根本上确立爱岗敬业,以身立教,为人师表,教书育人的正确观点,树立正确的人生观、价值观、世界观,热爱本职工作必须树立良好师德风范,增强教书育人的社会责任感。(2)我们通过多种学习形式,学习了胡锦涛总书记对新时期师德要求;学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》和《江苏省中小学管理规范》,印发了相关的宣传资料,开展了辅导区“依法治教,廉洁从教”钢笔字比赛,全辅导区有40多名教师参加。我们还学习了区教育局《关于进一步规范教师教育行为的意见》,组织观看了《2006感动中国十大人物盛典》,用先进事迹教育教师立足本职,履行职责,内强素质,外树形象。(3)对照“三要六不”规范要求,每位教师认真反思问题,结合自己教育教学岗位和班级学生情况,人人拟订“师德承诺书”。大家不拘一格,真情表白,字里行间渗透的是对事业的挚爱,对教育诚信的追寻。(4)在活动中,党员干部身先垂范,青年标兵紧紧跟上,新老教师结伴而行,使“师德承诺”成为教师们自发的行动准则,在层层发动,人人书写的基础上,我们反复讨论、修改承诺书内容,自下而上,自上而下,形成了学校向社会作出的师德承诺文稿,并完成了教师与学校的签约。 3、征求意见,公开承诺 “师德承诺”不仅要制订出切实可行的条文,更关键的是要落实到行动,使之成为每位教师的行为准则,实践指南。为了有效地接受社会、家长、学生的监督,一是我们组织了家长和学生座谈会,广泛听取他们对学校师德建设的意见和对承诺内容的建议,并聘请家长委员会的委员做我们教育行风建设的监督员;二是我们还要求教师将自己的“师德承诺”发表在教师个人博客上;三是利用晨会、班会向学生宣读承诺书;召开学生家长会,在家长会上向家长作出师德承诺;制作宣传展版,摆放在校门口,向社会公开教师的承诺;四是在校务公开栏上张贴教师与学校签约的承诺书。同时,通过板报、网络、电视、广播等多种途径,营造浓郁的氛围,扩大宣传范围,使“师德承诺”活动在全校学生、家长、社区群众的监督下有序开展。 4、郑重签约,履行承诺 我们深知“承诺”份量,我们用“爱”书写承诺,我们用“情”演绎承诺,我们用“行”实践承诺。学校要求每位教师结合区教育局 “三要六不”的师德内容,逐条进行对照,并以签约的形式作出承诺,以保证每一位教师切实遵守职业道德,全面履行师德规范,为构建和谐校园人人尽一份责,出一份力。在签名承诺的同时,人民把责任和义务交给了老师,老师把诚信和决心交给了人民。大家达成共识:践行诺言,责无旁贷,违背誓言,甘愿受罚。以“承诺书”为依据,老师们联系实际,不时进行自查自纠,注重检查教学态度和教学方法,经常开展批评和自我批评,正确处理教育教学中存在的问题与偏差,努力追求教育创新,把学校教育教学工作推上一个新台阶。 5、贵在坚持,落实承诺 承诺是真,行动是金,这是我们的要求和目标,为了实现我们的承诺,创办人民满意的教育,争做人民满意的教师,我们树立信心,坚持实事求是,有错必改的原则,落实有效措施,建立长效机制,特别是要进一步完善师德考评制度,围绕“校本”加强教师培训,依托活动凝聚教育合力,使师德教育取得丰硕成果,师生精神面貌焕然一新,综合素质进一步得到提升。 这次活动得到了上级领导和与会代表的一致肯定,使我校的全体教师受到了一次心灵的洗礼,师德师风建设得到了提升。 三、学习行知思想,陶冶师生情操。 1、注重整体,全面渗透。陶行知先生的德育是完全融入在生活教育的整体之中,并紧紧围绕教人做真人这个总目标进行的,因而它是一种深入、具体、富有感染力的德育。基于注重整体,全面渗透进行德育的观点,我们学校在“学陶,师陶”活动开展以来,全校师生中形成“大陶子教师,小陶子学生”的学陶氛围。人人学陶子,师陶子,讲陶子,论陶子,全体教师开展读书,写心得,撰论文,举行“行知路上上后来人”演讲比赛,开展知荣辱、树新风、铸师魂大讨论活动;“师德承诺”活动。学生开展小陶子作文竞赛,诗歌朗诵比赛。让陶行知教学思想吹遍东小校园,渗透师生心田。 3、学习行知,感悟师道。教师的岗位是平凡的,当我们选择了教师这个职业,也就选择了平凡,在芸芸众生中,我们平凡得像银河里的一颗无名的小星,大海里的一滴水。我们立志要求自己,在教师的岗位上,处处以陶为师,真正把自己的满腔热情和全部精力都投入到教育事业中去,就定能体味到教师的幸福和人生的价值。我们组织广大教职工参加无锡市陶研会、教育工会《行知教育论著百篇》读书征文活动,以陶行知教育思想,引领教师进行教育教学研究,更好地弘扬人民教育家陶行知先生的伟大教育思想,不断加强教师队伍建设,提高教师师德素养和业务水平。孟晓华、席晓云、诸洁茹、范丽君、蔡懿五位老师分别获得锡山区陶研会读书征文一、二、三等奖。6月底全辅导区16篇读书征文参加了无锡市陶研会的读书评比。 四、开展主题活动,构建和谐校园。 为加快构建和谐校园建设的步伐,认真组织教职工开展主题鲜明,体现时代特色的各类主题活动和征文活动,弘扬教职工风采,提高教职工思想素质和职业道德水平,真正成为践行社会主义荣辱观,建设和谐社会的表率。 1、组织参加锡山区“我心中的和美家庭、和睦邻里、和谐社会”征文活动和演讲比赛,辅导区共有14位老师参加了比赛并获奖。通过活动,倡导弘扬家庭美德、邻里亲情、社区和谐的理念,从而引导更多的教师家庭积极投身于五好文明家庭的创建活动,为促进“和谐锡山”建设作出贡献。 2、积极组织参与锡山区“创新让女性更美丽,我为锡山教育献计策”活动。在学校层面以班级,教研组建设,课堂教学,教师培养等方面创设新点子的基础上参加锡山区“女教职工创新金点子”发布、成果展示活动。我校施萍一、范艳华老师获得优秀金点子奖,并参加了发布会。 3、认真组织参加东亭街道妇联举办的2007年“人口素质与独生子女教育”主题征文活动。辅导区共有13位老师和学生家长参加了活动,交流和研讨独生子女教育与提高人口素质问题,充分发挥家庭、学校和社区在独生子女教育中的重要作用。 上半年工作对照上级的要求和期初的工作目标还有一定的差距,存在一些问题,如:对青年教师的思想关心、提高培养必须多倾注精力;以多种渠道为教职工营造身心发展的良好环境:开展丰富多彩、健康文明的适合教职工的文体、健美等活动;我们一定坚信学校工会在党支部的领导下,寻找工作中的不足,一定能努力工作实现全年工作的目标。 |
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