无锡市东亭中心小学

2007年下半年英语教学工作计划

（2007年8月）

一、指导思想

认真学习、深入贯彻全教会精神和《决定》、《纲要》内容，以育人为根本，以《英语课程标准》为指导，转变教学观念，改善教学行为，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。

二、工作目标

我校小学英语教学在过去几年的发展中，在各级领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，一些青年教师逐渐脱颖而出，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年提高。本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任务艰巨，特别是英语教学的质量保障。区教育局也把教育的质量提到了显著的地位。由此，我们觉得本学期的英语教育教学工作要顺利高效开展，这就要求全体教师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在提高自身水平，切切实实提高教学质量。
    1、提高教师驾驭课堂教学的能力，通过集体备课、课题研究课、公开课等的研究和切磋，努力向课堂教学要质量。作好青蓝工程工作，做好传、帮、带工作，争取全体教师共同进步。

2、做好补差工作，缩小学生学习的两极分化率，特别是高年级的两极分化现象，更应引起重视，同时做好提优工作，使学生能“吃饱,吃好”。

3、做好教育教学的研究工作，充实课题内涵，使教学与科研紧密相连，共同促进，提高课堂教学的有效性。

4、开展辅导区第二届双语节，期许在第一届的基础上有所提高和发展，通过双语节的开展，提高全校学生的交际意识和双语文化意识。

    5、着力准备无锡市的英语口语大赛，争取再创佳绩。

三、主要工作
1、加强理论学习, 保证课题研究的顺利进行

在过去的几年中，随着课程标准的颁布和新教材的使用，英语教师对新课程已有所了解。而如今，进一步提高教师的科研意识摆在了比较重要的地位。抓好英语课题的研究，抓好实验教师实验课题的研究与指导，上好实验课，写出案例，进行交流并做好阶段性总结，人人认真写好一篇论文。本学期将继续深入学习课改理论和英语教育教学理论，明确小学英语教学的基本任务，按时完成学校组织的各项活动，达到期初制定的各项目标，并在校本培训、教研活动、办公室研讨、网上博客和论坛中安排时间进行学习和研讨，让教育科研为教学质量和教学品牌服务。

2、扎实有序开展双语活动和阅读教学活动，走出一条属于东小的英语特色之路。

依托双语实验学校的实验和阅读课题，本学期拟从“双语”和“阅读”这两大块内容进行重点实验和探索。从今年开始，我校全体班级都开设英（双）语，这在整个无锡市范围内都是走在前列的，所以我们要把我校的双语品牌竖起来，同时通过我们卓有成效的工作，把我校的双语特色宣传出去。本学期，我们整个外语组将从研究课入手，要求每位教师都要上一节阅读课，借助集体的力量进行研讨，并且集思广益，总结出我校的阅读特色和经验，并向兄弟学校和全区推广。传承上学期的好方法，要求每个年级、每个单元都有配套的阅读材料，把阅读课穿插到平时的教学中，切切实实提高学生的阅读能力和综合运用英语的能力。或者每单元补充相关的单词和句型，切实提高全体学生的词汇量和交际用语。

3、关注学生，促进学生英语学习。

教师要从自己“教”的角度转向学生“学”的角度，既关注学生的学习也关注学生的学习过程。

（1）关注学生情感态度。

教学中要激发学生兴趣，调动学生动机，培养学生意志，树 立学生信心。首先，营造轻松、民主、和谐的教学氛围，建立良好的师生关系，尊重学生，平等对待学生；其次，通过听、说、读、写、做、唱、游、画、演等多种活动保持英语课堂的趣味性；再次，以有意义的教学内容激发学生的兴趣，以恰当的教学要求调动学生的参与热情，以积极的评价使学生产生成就感。

（2）培养学生良好学习习惯。

科学的方法和良好的习惯能达到事半功倍的效果。首先，上课要做到集中注意、大胆参与、积极交往。其次，要做好预习和复习工作，其中主要工作是模仿、朗读和背诵。小学生模仿力强，记忆力好，要多听多练，养成良好的发音习惯；多读多背，增加语言积累，增强英语语感。再者，拓宽英语学习渠道，利用音像、网络、电视等不同渠道、不同形式接触、学习英语。我们可以通过把学校的每月一歌和中午的音乐铃声结合起来，每月教学生一首英语歌，通过此举告诉学生生活中也能学到英语。

   （3）关注后进生，缩小班级和班级的距离。

    教师要多关心后进生，帮助他们树立学习的信心，提高他们学习英语的兴趣。特别是高年级，要重视两极分化的现象，缩短两极分化的距离。

   （4）开展丰富多彩的活动，以活动促进学生学习英语的兴趣。

    为了积极筹备双语节活动，我们拟从英语歌的教唱、西方节日讲座和西方礼仪讲座、英语小广播和一些其他的全校性活动和一些年级组的比赛相结合，丰富双语节的内容和内涵，并且注重双语节的宣传和报道，让我校的双语走出去、传出去。

四、本学期拟开展的活动

1、三年级字母验收。（十月）
2、四年级英语书写竞赛。（十一月）
3、五年级英语歌曲大赛。（十一月）
4、六年级贺卡小报比赛。（十二月）
5、一、二年级英语展示课。（十月）
6、阅读教学集中展示周。（十月）
7、英语歌教唱。（每月）
8、西方礼仪讲座。（十二月）