无锡市东亭实验小学

2008年现代教育技术工作计划

（2008年2月）

    一、指导思想：

    认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，突显学校现代教育技术特色。

    二、工作目标：

    1、进一步加强信息化基础设施建设，加快辅导区社区小学实现数字化校园进程。

    2、继续加大教师和学生用计算机的配备力度，特别是教师用机，年内争取为中心小学教师配备电脑。

    3、加强校园网站建设，充分发挥已有资源库、教学平台的作用，努力实现优质资源辅导区内共享。

    4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合，进一步提高教师教育技术能力，加强信息技术学科教学，提升学生信息技术素养。

    5、积极参加市四项配套培训，在“四项配套建设”设备到位的基础上，提高常规设备使用效益。

    三、主要工作：

    （一）加大数字化校园的创建力度。

    1、以中小学网站工作会议为新的起点，进一步加强学校网站建设力度。按照《锡山区数字化校园建设标准》和《关于进一步加强校园网站建设和管理工作的意见》要求，进一步优化管理，强化应用，加快实现校园向数字化的跨越。切实规范和完善数字化校园和“班班通”的建设和应用，在计算机网络、广播、电视、监控等方面的使用逐步形成规范。

    2、继续加强硬件建设。中心小学于暑期完成现六年级实验班电脑的退还工作，并在此基础上新增实验班多媒体网络教室（或机器人实验室）1个、服务器1-2台。同时不断增加教师用机比例，年内争取为每一位教师配备电脑。

    3、加快软件建设步伐。规范使用学生“信息技术费”，购买网络版杀毒软件，保障学校网络安全。继续用好“校校通”管理平台各个模块，大力推广网上办公。在全校范围内推广实施“瑞博”数字化教育平的应用及开发，促进优秀教学资源的共享。

    4、根据《江苏省农村初中基本办学条件合格学校建设意见》精神及区教育局工作安排，按照省“四项配套建设”一类标准要求，逐步完成基础设施配备。同时，选派教师参加市四项配套建设培训，不断提高常规设备使用效益。

    5、完成春江小学信息化基础设施的建设，保证9月份正常开学。

    6、进一步加强现代教育技术设施设备的维护及管理。不断完善教师现代教育技术月考核制度，加强平时巡视、督查，及时发现问题，提出整改意见。并严格执行该制度，确保学校各类现代教育技术设施设备正常使用。提高现代教育技术运用率，课堂教学中，信息技术覆盖率100%，人员使用率100%，课堂教学使用率100%，校级以上公开课使用率100%。巩固创建江苏省实验标准化学校的成果，进一步加强实验室建设，充实仪器设备；实验教学上一台阶，保持学生实验率100%。

    （二）推进优质教育资源建设及共享。

    1、切实转变“重硬件、轻软件”的设资观念，调整软硬件投入比例，加大应用软件和教育资源的投入。加大对学校网络中心投入力度，年内完成辅导区资源中心的建设。

    2、继续加强网站建设。中心小学网站向各社区小学开放，推进优质教育资源建设及共享。东亭小学根据《意见》精神，加大网站建设力度，完善网站功能；云林小学可将网站挂到中心，实现对外开放。各校牢固树立校园网站建设中的安全防范意识。网站数据做到每周备份一次，确保网站始终能够稳运用。切实加强监管论坛、博客等互动性较强的网页，积极防止不健康的网站、内容侵袭学校网站，力求万无一失。

    3、全力搞好校园网站各项功能的开发与利用。中心小学网站新增党建工作栏目，教师博客升级并迁回学校，向各社区小学开放，鼓励辅导区教师加入团队。加大“校校通”、“瑞博”数字化学习平台、“国之源”资源库、视频点播等系统的培训及推广力度，各年级各学科要求课课运用数字化备课平台进行电子备课。继续在博客上建全“年度目标”及达成情况。实验班班主任为全班学生建立“电子成长记录袋”。每位教师均需在学校青年教师论坛中发表正确的观点、见解。

    4、积极支持《锡山教育信息网》的建设，主动参与信息网组织的各类活动。在认真做好校园网站的日常管理和维护的同时，及时地将本校教育教学改革中的一些大事、要事以及亮点报送《锡山教育信息网》及《无锡教育网》。

    （三）提高信息技术应用的广度和效益。

    1、进一步提高教师教育技术能力。以贯彻教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为抓手，认真落实省教育厅《关于组织实施中小学教师教育技术能力建设计划的通知》文件精神，建立“分批、分层、分级”的教师培训机制，整体提升教师的信息技术能力和信息素养，确保辅导区教师顺利通过全国教育技术能力考核。

    2、继续开展各类教师信息技术全员培训。拟组织全体教师进行计算机网络使用、摄影技术、电子备课系统等培训各1次，中心小学开展优秀教师博客评比活动，以培训促使用，以评比促提高。

    3、继续组织辅导区教师参加教师技能大赛、整合研讨、现代教育技术论文、案例和教学设计的评比和通过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题研究等途径，提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中的教学能力与习惯，以此来改变教师的教学方式。

    4、继续抓好科学与信息技术学科教学。一要规范科学与信息技术学科教学，提高课堂教学效益，加强教研活动和教研组建设，全面提高科学与信息技术学科教学质量。二要抓好学生信息技术应用能力的培养，积极组织学生参加各级各类竞赛，提高学生信息技术应用能力。

    5、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。以《无锡市锡山区信息技术与学科整合指导意见》为依据，开展多种活动，实现利用多媒体与网络技术开展学科教学的教师要达到80%，信息技术应用的课时覆盖率要达到50%，做到首先积极整合，同时注意有效整合，最终实现优化整合。年内进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图书实验管理系统等应用软件的使用效率，学校领导和管理人员应带头使用，充分发挥其先进性、优越性作用。

    6、继续开展现代教育技术课题的研究工作，加强对全国、省级现代教育技术课题《信息技术环境下教学方式有效的辩证思考与实验》的研究，实现网上动态、过程式管理。抓好课题的实施，实现网上全程指导，实时积累物化成果。

    （四）加强常规设备管理力度，提高常规设备使用效益。

    组织部分教师参加无锡市“四项配套”相关人员培训，配合“四项配套”工程的实施,提高所配器材设备的管理,使用水平,充分发挥装备投入的效益,针对音体美,理化生学科教师和实验室,图书馆管理人员的实际,积极引导教师更新教育观念,掌握本学科的基础知识和基本技能,着力提高他们的教育教学能力和器材设备管理使用能力,进一步提升他们的专业素养和整体素质。使这些老师能够真正在“四项配套”中发挥作用。

    加强对科学实验室、图书馆、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室等管理力度，一是保持清洁卫生。二是有严格的安全保障设备设施。三是规章制度上墙并且醒目。四是有账册，有财产登记及管理者姓名。五是有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。

    三、工作安排：

二月份：

1、完成电教教材征订。

2、撰写工作计划，落实工作措施。

3、召开现代教育技术课题会议。

4、完成现代教育技术月考核。

三月份：

1、组织三——五年级及一（2）、二（2）学生参加计算机六一表演赛选拔赛。

2、辅导学生参加信息技术奥林匹克应用素质竞赛活动。

3、组织教师计算机网络使用培训。

4、做好新加坡维新小学师生来校活动电教工作。

5、完成现代教育技术月考核。

四月份：

1、辅导区第一次信息技术集体备课（云林小学）。

2、辅导学生参加无锡市电脑制作竞赛。

3、组织全体教师进行摄影技术培训班。

4、完成现代教育技术月考核。

五月份：

1、辅导学生参加中小学电脑报杯计算机知识普及竞赛。

2、辅导区第二次信息技术集体备课（东亭小学）。

3、组织辅导区教师优秀博客评比活动。

4、完成现代教育技术月考核。

六月份：

1、辅导学生参加六一计算机表演赛。

2、组织教师参加第七届教师教学技能大赛。

3、完成现代教育技术月考核。

七月份：

1、归还电教仪器。

2、教师电教考核。

3、完成现代教育技术月考核。