继承创新并重  实现新的跨越

              ——无锡市东亭实验小学2008年学校工作计划

（2008年1月）

    2008年，是深入贯彻落实党的十七大精神的重要一年，是全面实施“十一五”规划承前启后的关键一年，并将迎来北京奥运会和学校百年校庆，所以做好新一年的工作，责任重大，意义重大。我们必须增强创新意识、率先意识，与时俱进，奋发有为，扎扎实实抓好学校各项工作，做到任务落实、措施落实、责任落实，为完成全年工作目标而奋斗。

    一、指导思想

    以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本的教育观，紧紧围绕《中共锡山区委、锡山区人民政府关于加快现代化教育强区建设的意见》，全力实施现代化发展、均衡发展、内涵发展、主动发展四大战略，全体教职员工团结拼搏，务实进取，争创一流，敢于率先，不断推动教育事业优质均衡发展，努力办好让人民满意教育，为加快建成“结构合理、内涵丰富、特色鲜明、水平一流”的现代化教育强区奠定基础。

    二、工作目标

    1、优化办学条件。进一步完善办学条件，加大教育现代化建设，中心小学将落实启动扩建工程；春江花园小学将完成装修、设备添置及学校班子的配备等工作，争取9月1日招生开学；完成云林小学运动场地的建设,创建云林书画院；争取启动东亭小学二期工程。

    2、办好百年校庆。2008年学校将迎来百年华诞。我们要围绕校庆做好各方面的工作，让学生从百年校庆中将汲取精神滋养，使学校从百年校庆中凝炼文化品牌，为学校新一轮持续发展奠定良好的基础。

    3、提升教学质量。高质量、高标准、高水平实施义务教育，本地户籍适龄少年儿童入学率、巩固率、普及率、毕业率均为100%。教学质量稳步提升，好课率达85%，语、数、英各科学年度规范化考试及格率达98%，优秀率达50%以上。

    4、探索德育创新。进一步加强德育创新，积极构建全员德育网络，营造全员德育氛围，探索全员德育机制，拓展德育工作的新途径和新方法。结合北京奥运，深入推进“我与奥运同行”系列活动，结合百年校庆，切实开展德育实践，凸显校庆的教育功能，增强德育实效。

    5、深化课题研究。深入推进“十一五”省级课题《新课程背景下课堂教学文化的研究》。加强课题研究的过程管理，力求有突破，上台阶，创精品课题。

    6、推进校本培训。大力推进教师教育工作，全面提高师资素质。中心小学专任教师大专学历达99％以上，本科学历达75%以上，市、区级骨干教师达32%。进一步完善辅导区教师培养机制，加大骨干教师、优秀青年教师的考核力度。

    7、打造数字校园。在整个辅导区教学实现班班通工程的基础上,要提高教师运用现代教育技术的实效。中心小学网页内容进一步充实，艺教班、计算机班创建班级网页，东亭、云林小学完善学校网页，并连接中心小学校园网。

    8、发展特色建设。着眼学生全面发展，认真总结学校特色建设工作，进一步凸现学校艺体、科技教育、信息技术教育特色。全面推进双语教育实验，探讨国际化教育，争创无锡市双语教育示范学校。云林小学创建“云林书画苑”。

    三、主要工作

    ㈠推进全员德育，展道德建设新水平

    2008年，我们要坚持把德育工作放在首位。以中共中央8号文件精神和《中小学德育纲要》为指导，以基础文明行为的养成教育为抓手，以追求德育工作的针对性和实效性为重心，以“激情奥运、”、“百年校庆”系列活动为载体，开展德育科研促创新，加强常规管理重落实，努力提升学校德育工作水平。

   ⒈ 队伍建设，健全全员德育网络

    一是提高全体教职工的德育主动性和责任心。继续推行全员德育导师制，每位教职工要切实履行教师岗位职责，做到“既教书，又育人”，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。二是进一步提高班主任德育素养和工作水平。继续加强班主任队伍建设，学校将把班主任例会与班主任成长工作室活动结合起来，针对学校实际，就班主任关注的话题开展主题研讨活动，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，优秀者将在本年度推荐参评区班主任新秀、班主任能手。三是进一步加大学校、家庭、社区“三位一体”的合力建设，积极整合关工、团委和公、检、法、司等部门力量，努力构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。

   ⒉ 课题引领，凸显德育工作特色

    树立用科研促德育创新，提升德育实效的意识。学校德育课题“小学生心理健康教育班本化实施的研究”正在进行中，这是我们心育工程重要实施点，也是探索开展“生命教育工程”的突破口。结合课题，我们将分层次、渐进式地开展生命教育活动，以此帮助学生正确认识生命，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。

   ⒊ 主题活动，构建学生发展平台

    2008年，是“奥运年”，更将迎来学校的百年校庆。因此，本年度学校德育工作将围绕这两个主题，开展“激情奥运”，“百年辉煌”的系列活动：上半年围绕奥运开展“激情奥运，阳光校园”读书征文活动、墙报专栏评比、“喜迎奥运”学生书画作品展、春季田径运动会、奥运知识竞赛、“童心迎奥运”主题班会展示活动等等。下半年立足百年校庆，引导学生觅校史足音、听校史故事、访旧日校友、搞“大手拉小手”活动，让学生从百年校庆中将汲取精神滋养，创造出具有校本特色的文化氛围，形成独特的文化意识和学校个性，并通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长。

    ㈡深化课程改革，谱教学工作新篇章

    深化课程改革，必须牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位，教学质量在教学工作中的核心地位。新的一年,我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

   ⒈ 实现网络教研

    基于学校现代信息技术的飞速发展，我们要进一步完善校园网网络教研平台，进行信息发布、开展教育论坛、用好教师博客、研发学科主页。让现代网络技术更加充分地支持“对话、合作、共享”的理念，使得“专家引领、同伴互助、自主成长”这些教师专业成长的基本要素能够很好地得以满足，从而为更好地实施课程改革提供有力保障。

   ⒉ 聚焦课堂教学

    我们要深化校本教研机制，结合“十一五”省教研室重点立项课题《新课程背景下课堂教学文化研究》把研究重点放在课堂的真问题上，解决教师在自身教学实践中遇到的问题，使课题研究走向更纵深处。努力探索教学中“五个有效”（即教师有效组织、有效指导；学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法。通过常态下课堂教学的研究、青年教师教学设计说课比赛、骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

   ⒊ 探寻学科特色

    我们要加强学科教学的研究，突出学科特色。除课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思、花精力。各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。语文学科将以辅导区第十四届读书节为契机，开展读书读报，“金童杯”作文竞赛等系列读书节活动，营造浓厚的书香校园。数学学科将开展以“奥星杯”数学竞赛为主的系列数学益智活动。英语学科以中新国际教育交流为起点，做好教育国际化工作，拓宽双语（英语）教学资源，有效利用外籍教师资源，开展学校英语教学活动，丰富学生英语学习生活。体育学科继续贯彻阳光体育工程“每天活动一小时”的宗旨，组织好学生大课间活动，开展学生喜闻乐见的系列体育活动，迎接区体育运动会。

   ⒋ 加强常规管理

    我们要继续深入推进学校教学管理改革，创新素质教育运行机制。学校将进一步细化学校教学常规管理制度，对计划、备课、上课、作业、辅导、考核进一步规范要求，严格纪律，增强考核奖惩的刚性。仍然采取教师自查、教研组互查、教导处抽查和月查相结合的常规考核办法。教导处每月进行一次教师教学常规检查考核，认真作好考评分析，写好分析资料，及时反馈，总结反思，对存在问题及时解决和处理。尤其要重视毕业班工作，加强毕业班的教学管理。认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析。

    聚精会神抓教学，是学校教育发展的必然选择，也必将使得教师课程的执行力得以提高，学校教学质量创出新的佳绩。

    ㈢关注师资队伍，筑人才强校新高地

    教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的要素，是兴校、强校的关键。因此在新的一年里，我们要立足本校以多种形式、多条渠道大张旗鼓开展教师教育，促进教师队伍整体素质的提高。

   ⒈ 注重突出师德教育

    坚持把师德教风摆在教师队伍建设的突出位置，以胡锦涛总书记“8.31”重要讲话为指导，认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》， 深入开展各项主题教育活动，广泛学习宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，引导教师积极践行“师德承诺”，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，建立和完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制，努力使广大教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。

   ⒉ 抓实各类常规培训

    一是重视新教师培训。对刚刚进入教师队伍的新教师进行教师职业道德规范、教育政策法规、所任学科课程标准及班主任工作等方面知识的培训。进一步规范实施青年教师教育教学业务达标活动，热心帮扶，严格考核，促使青年教师稳步、快速成长。

    二是重视校本培训。学校要继续根据学校办学特色及教师个人专业的发展需要，制定系列校本培训专题方案，提高教师驾驭课程教学和教育创新的能力。采取“开放式”和“自助式” 校本培训相结合的方式：即一方面邀请市区教育专家、教研员等来校讲座讲课，一方面充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。

    三是重视学历进修。根据局合格学历和高一层次学历要求明确任务，鼓励广大教师通过自学、函授、远程教育等途径进行学历进修，取得了高一级的学历证书。特别是社区小学更要加大力度，采取措施提高教师学历水平。中心小学专任教师大专学历要达99％以上，本科学历达75%以上。

   ⒊ 强化骨干教师培训

    一是积极选送骨干教师参加市、省乃至出国培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。二是认真选拔，推荐优秀骨干教师参加区第三期小学语、数、外三个学科骨干教师教学研究班，参加教学能手课题研修班，通过系统学习使他们在教学理念、教学思想上得到高位提升。三是结合区“教书育人政府奖”的考核和发放，培养锻炼青年骨干教师。使他们通过讲座、示范课、研究课和学术报告会等多种形式，展示风采，提高能力。同时有效实施“青蓝”工程，带动其他青年教师的成长与进步。

    ㈣丰富特色发展，塑学校文化新品牌

    进一步丰富完善我校“特色建设”的内涵，凸显特色亮点。继续弘扬艺术教育，提高信息化水平，推行阳光体育，彰显双语教育成果。通过强力推进和提升，最终做成“人无我有，人有我优，人优我特，人特我强”的学校文化品牌。

    一是继续办好阿炳艺校，要探索办好艺校的新举措，在进一步完善阿炳艺校的运行机制，提高艺校质量的同时力求有新亮点、创品牌；二是在辅导区全面完成“班班通”工程的基础上，切实规范和完善数字校园的建设与应用。注重资源的引进、利用和开发，完善校园网操作系统中的管理平台，设计网上家校联系通道，并结合全国教育科学“十一五”规划课题《信息技术环境下教学方式有效性的辩证思考与实践》的研究加强信息技术环境下教学方式有效性的研究，让现代信息技术在教育教学中发挥最大功效；三是推进“阳光体育”工程，增强学生体质，让全民健身之花在校园内遍地开放。在普及的基础上提优，调整、健全学校各支运动队，针对学生特长进行专项训练，使学校体育特色谱写新的篇章。四是全面推进双语教育实验。继续探索构建学校双语教学的课程体系、教学模式、师资培养机制及教学管理运行机制。通过组织国际友好学校师生互访，扩大学生国际交流的渠道。引进外教，派出教师参加国际培训，探讨国际化教育，培养国际化人才，争创无锡市双语教育示范学校。

    本年度我们特色建设的重点放在搞好云林书画院的创建。书画院将营造浓郁的书香氛围：建造标志性主题建筑；院内走廊有序布置倪云林的部分书画摹本；布置倪云林展厅呈现倪云林生平简介、相关资料及更多的书画作品摹本；书画院还将配备国画室、书法室、陶艺室、版画室、手工制作室等专用教室……我们要努力让外显的物质文化和隐性的人文精神，共同构成一份鲜活的校本课程。

    ㈤加强学校管理，创和谐教育新局面

    学校管理仍然要以“规范与和谐”为主题词，做到常规工作、日常管理规范、高效、和谐，达到“工作作风追求更优，工作效率追求更高，教育管理追求更细，服务质量追求更好”的目标，立足学校的长远发展，切实提高管理效能。

   ⒈ 不断优化办学条件

    教育要加快发展、优质发展，必须要实现办学规模优质化。在2008年，我们东亭辅导区将进一步高标规划，完善学校建设，让学生拥有更优良的学习环境。中心小学将落实启动扩建工程；春江花园小学将完成装修、设备添置及学校班子的配备等工作，争取9月1日招生开学；完成云林小学运动场地的建设,创建云林书画院；争取启动东亭小学二期工程。

   ⒉ 高效推进依法治校

    在07年度获无锡市依法治校示范校的基础上，我们仍要在管理过程中，坚决执行上级有关政策法规，依法治校。切实加强“五五”普法，开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等专题学习；进一步加强党内廉政建设，积极推行校务公开制度；充分发挥教代会民主管理、民主监督作用；规范收费，继续执行教育用品统一采购制度。

   ⒊ 规范抓实后勤管理

    在后勤管理工作中树立服务、规范意识。要做到凡事想在前，做在前。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象。加强卫生工作，创设优美环境。 ⒋ 全面强化安全工作

    要继续贯彻上级关于学校安全工作的一系列通知精神，进一步健全学校安全工作的各项规章制度，切实抓好学校安全工作。一是落实安全工作目标责任制，做到层层有目标，人人负责任，杜绝安全事故发生；二是充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力；三是经常开展安全检查，把安全隐患消除在萌芽状态；四是用好校园视频、CK报警系统并充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害；五是加强节假日值班，确保学校安全。

    新的一年，愿我们全体教职工统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，努力实现更高起点上的新跨越，为构建和谐校园，追求内涵发展，实现优质教育而不懈奋斗。

    日程安排

二月份：

1、认真做好开学工作、整理校园，搞好校园环境卫生。

2、中心小学校行政、社区小学校长会议。

3、召开教代会、教职工大会。

4、制定完成各类工作计划。

5、做好新学期招生报名工作。

6、召开“开学典礼”暨首次升旗仪式。

7、学生寒假生活总结表彰，正常教育秩序教育。

8、做好收费、学籍管理、开学工作专项检查。

9、假期教师优秀教育博客、论坛之星评选。

三月份：

1、迎接新加坡师生来校交流。

2、学生日常行为规范训练。

3、班主任例会。

4、课题组长会议，部署新学期课题研究相关事项。

5、读书节活动,辅导区“金童杯”作文竞赛。

6、各年级教材培训。

7、辅导区科技节。

8、三·八庆祝活动。

9、省级“新课程背景下的课堂教学文化研究”课题中期评估。

四月份：

 1、辅导区体育节暨田径运动会。

2、中心小学第一次家校教育日活动。

3、班主任工作研讨会。

4、辅导区“奥星杯”数学竞赛。

5、六年级英语百词竞赛。

6、新课程背景下课堂教学热点问题辩论赛。

7、子课题组成果交流活动。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、辅导区第十四届艺术节音乐专场比赛。

3、第二次家校教育日活动。

4、职称评审。

5、六年级毕业生会议。

6、参加无锡市百灵鸟比赛。

7、六年级英语教学词汇验收。

8、外请专家专题讲座。

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节，举办“双学”表彰会。

2、阿炳艺校艺术成果展示。

3、召开新学年实验班招生会议，完成招生工作。

4、高年级英语能力测试。

5、小学六年级毕业考试。

6、举办辅导区非毕业班规范考试。

7、半年度工作总结。

8、小小数学家风采展示活动。

9、教师教学竞赛、发表、获奖论文、辅导学生作品成果统计。

七月份：

1、召开毕业典礼、休业式会议。

2、学生暑期生活安排。

3、完成一年级新生招生工作。

4、教师暑期生活安排。