本年度，我们以学校工作计划为指导思想，以年初制定的部门工作计划为导向，以服务于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，强化现代教育技术装备效益，加强课题实验研究，树立创新意识，提高应用水平，巩固现代教育技术成果，努力提高本校现代教育技术持续、稳步发展。

（一）进一步优化信息化环境，成功创建省现代教育技术示范学校。

年初，我们对照“现代教育技术实验学校”评估条款，在原有基础上，不断完善软硬件设施，加强校园网站建设，进一步优化信息化环境，成功地被市电教馆推荐为省现代教育技术示范学校。在创建过程中，我们做到了：

1、评估材料无纸化。我们将所有的评估条款及自评材料做成了一个专题网站，让评估组领导和全校教师打开网站，就能够对学校现代教育技术情况一目了然，同时也起到了宣传、督促的作用。

2、校园网站特色化。为突显学校信息化特色，我们对校园网站进行重新调整，增设了教师博客、学校论坛、办学实绩、教育科研、德育工作等栏目，力求做到网站内容精彩呈、管理平台落到实处、教师博客尽显风采。

3、验收现场精致化。为加深评估组领导的印象，除校园环境外，我们还对所有现场进行了查漏补缺，让所有现场精致化。在评估现场，我们为所有评估组领导安排了统一的笔记本电脑，装上了无线网络，并进行了多次调试，校长的汇报和多媒体网络课件也经过了多次的演练。在校园现场参观中，我们看到档案管理井井有条、实验班机房学生熟练操作、视频会议室教师认真学习、各班教室背投发挥实效……许多现场都给领导们留下了深刻的印象。

创建的过程是辛苦的，结果是完美的。但并不表示我们可以停滞不前。

四月份，我们对学校行政人员的办公电脑进行重新调整，并建立电子备课室1只，以缓解年级组教师办公室电脑的不足。

14日，我们又迎来了“东部八省（市）区中小学教育信息化工作座谈会”的领导们来校考察。在考察现场中，我们利用视频会议系统为领导们展示的中心与村小学生共同上课、中心与村小教师进行课题研讨两个现场，更是引起了来宾们的极大兴趣。

五月份，我校又作为锡山区唯一被推荐为省现代教育技术示范学校的代表，在无锡市现代教育技术实验学校授牌仪式上进行交流、发言。在这次会议上，我校的档案室、信息化建设被做成展板展出，市电教馆还借用了我校的电脑及网络设备，并邀请我校二（2）班的20名学生在现场上信息技术与学科的整合课。

七月份，在第五届NOC活动中，我校又被评为“2005——2006年度全国中小学信息技术创新应用示范学校”。

（二）加强网站建设，提高教师网络运用能力。

1、普及现代教育技术的应用。

年初，为通过省现代教育技术示范学校验收，我们分期分批对教师进行培训，培训的内容面广量大，有校园网站使用、教师博客、学校论坛、办公系统、校校通管理平台、电子备课系统等。我们采用各种形式对教师进行分级培训，责任到人，电子化办公进入实质性运行阶段。校园网站每个栏目都由专人管理，负责内容的审核及更新。教师博客更是让教师们尽显风采，教师们把博客作为自己的网络驿站，及时发布自己的年度目标、摘记、随笔和感悟等。学校论坛，每月都有一个主题，教师们可根据该主题进行发贴，谈谈自己的想法，发表自己的观点。办公系统和校校通管理平台更是学校管理的好帮手。

2、网站全新改版。

7月初，我校网站不幸遭遇黑客袭击，我们尽全力恢复，但上半年的所有数据均已丢失。12月份，重新规划后的新网站与全体教师重新见面。我们尽量使其能够突显特色、更具人性化，更好地为教育、管理服务。新网站划分了学校工作、教育工作、办学特色三个版块，每个板块又各分7个栏目，取消了原先的办公系统，新增了网盘系统，电子相册也进行了全面更新。我们还调整了各频道、栏目负责人，并对新网站再一次分批进行了培训。短短两个星期内，新网站就发表了文章计592篇。

（三）积极开展现代教育技术课题研究。

1、完成“十五”现代教育技术课题结题工作。我们努力开展“信息技术与学科整合的教学结构”课题的实践研究工作，加强研究网络环境下的课堂教学，积极探索和掌握网络环境下的教学规律，课题组成员在实践中，共同努力，不断累积过程性材料，该课题继中期评估优秀级后，在结题过程中再获市优秀课题。

2、选拔优秀教师参加全国竞赛。七月底，我校浦陈霞老师经过层层选拔，获参加全国NOC“教学实践与评优”比赛资格，远赴深圳参加了说课竞赛。浦陈霞老师的“9加几”，获无锡地区唯一的1个一等奖。

3、做好“十一五”现代教育技术课题申报工作。三月份，在国家级、市级信息技术与学科整合课题结题的基础上，又申报 “十一五”现代教育技术课题《信息技术环境下的校本课程的开发与应用》。目前，该课题正等待上级审批立项。

4、积极参加区能手课题研修班活动。为提高学校现代教育技术课题内涵，学校推荐樊星群老师参加区第二届教学能手课题研修班。通过学习，樊星群老师认真撰写了《小学信息技术课堂教学有效性的辨证思考》课题方案，经过导师严育洪老师的细心指导，被推荐在研修班活动中进行交流。

5、做好一年级英语计算机实验班招生工作。实验班是进行网络教学的主要成员，为继续进行网络环境下的教与学的研究，于六月份再次向辅导区大班幼儿招收一年级英语计算机实验班1个。同时，为保证良好的生源，我们邀请大班有意向报实验班的学生家长来听课、看展示，在此基础上，进行新生报名、面试、录取等工作，并于暑假期间完成了一年级机房的安装调试与五年级机房的搬迁工作，确保开学正常使用。

（四）抓好信息技术与科学教学，提高学生信息技术素养

本学期，我们进一步增强信息技术与科学学科的课程意识，严格按照课程计划落实课时、师资、场所，按照规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，培养学生良好的科学和和信息素养。继续安排竹园小学三至六年级学生到中心走读，学习信息技术操作技能。

切实抓好信息技术教师队伍建设，积极开展信息技术研讨活动，切实提高信息技术教学质量，促进青年教师迅速成长。为此，我们制定了三个目标，一是三年以上青年教师争取在区级会课获奖；二是三年以内青年教师迅速熟悉课堂站稳讲台；三是辅导区信息技术教师同步成长。根据以上目标，组内教师一同努力，成效良好。周莹老师获片信息技术优质课评比一等奖、区信息技术优质课评比一等奖；韩如碧老师获区科学会课二等奖；云林小学张瑞老师获区村小级科学会课一等奖，并在市科学研讨会上上展示课；东亭小学陈玉圣老师在中心对社区小学视导活动中，课堂教学也获优秀级；中心小学吕晨老师也积极参与教导处组织的青年教师展示课活动，认真与组内教师研讨，虚心听取意见，教学基本功得到较大提高。

加强学生培训，认真组织学生参加各级各类信息技术竞赛。在区法制漫画竞赛中，学生许兆铭获一等奖，姚岳一获二等奖。在省电脑制作竞赛中，徐灵岑等三名同学获二等奖。另外，我们还分别组织学生参加了中小学电脑报“珍惜资源”电脑绘画竞赛、无锡市小学信息技术应用素质和电脑制作竞赛等，成绩尚待公布。

李健老师参加市“节约资源”摄影比赛，获一等奖、三等奖、优胜奖各1个;制作的短片《寻访阿炳的足迹》，获无锡市第八届校园电视短片二等奖;其指导的学生在“我爱大熊猫”摄影竞赛中获二等奖。

（五）加强现代教育技术常规管理工作。

1、制定现代教育技术月考核制度，严格按照该考核制度对全体教师进行考核，强化全体教师现代教育装备的使用规范，提高现代教育技术运用率，课堂教学中，语、数、英教师新授课运用率达90%以上，体育课运用率达10%，其它学科运用率达60%。

2、注重现代教育设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行使用。特别是9月份，整个校园网络遭病毒攻击，几乎瘫痪。我们组织全组人员出谋划策、制定方案，加班加点，将所有计算机全部重装，使校园网尽快恢复正常。对于教师送来的报修单，我们也尽量以最快时间进行维修。

3、确保学校电教课率和多媒体课率，做到有书面登记、记录。

4、做好仪器、音像资料的借还工作。

5、配合各部门，在各类活动、验收中展示最好的现场、制作最好的课件，提供最好的服务。