无锡市东亭中心小学

2006年度党支部工作总结

2006年度，我们学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，紧密结合学校改革发展的实际，坚持依法治校、以德立教、以诚育人的办学宗旨，认真夯实支部基础工作，积极发挥党员核心作用，努力营建和谐发展氛围，齐心创建“三型”党支部，不断提高党支部的领导能力，团结和带领全体师生员工与时俱进，开拓创新取得了令人瞩目的成绩，为促进东亭地区教育事业的发展和两个精神文明建设作出了新的贡献。

一、注重理论学习，提高思想素养

本年度，学校党支部明确党建工作重点为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，扎实开展各项创建达标活动，为锡山教育“十一五”改革发展规划开好局，为东亭中心小学成为教育现代化建设强校提供坚强的组织保证。面对本校的实际，学校支部坚持把政治思想建设放在首位，强化理论武装工作，从思想上引领广大党员干部深刻领悟政策精神，明确办学方向，树立大局意识，共同谋求改革、发展的突破点，真正确立教育为发展先进生产力服务的观念。

学校党支部按照上级要求，认真组织全体党员、干部和教工群众深入学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六届四中、五中全会精神，学习贯彻锡山区第二次党代会精神，了解锡山教育今后五年的发展规划，把握争创“两个确保”先行区、建设“两个率先”新锡山总体要求的精神实质。并组织开展了“推广‘三个经验’、推动‘两个确保’”、“社会主义荣辱观教育”、“遵守党章、执政为民”、“一当好、三争创”等主题教育活动。我们健全学习制度，坚持每周一次教工政治学习，每月一次中心组理论学习，每季度一次党员学习和党小组学习，确保理论学习时间充足，内容充实，形式多样，效果求实。每次学习做到有中心发言，有讨论，有记录。通过个人自学、集中辅导、小组交流等形式，不断提高党员教工的理论水平和学习理解能力。学习中，我们注意发挥中心理论组的作用，引好路，强调共产党员发挥先锋模范作用，带好头。坚持理论联系实际的学风，认真做好读书笔记，撰写心得体会，立足教育实际，结合亲身实践谈思考、谈发展。特别是围绕“如何贯彻落实科学发展观，进一步推进新课程改革，加强学校德育和校园文化建设”等方面展开了研讨，进行了以“全面贯彻科学发展观，开启锡山‘十一五’发展新征程”为主要内容的教育培训。学校党支部书记亲自讲课辅导，分别作了《台湾之行》、《中英教育之对比》等专题考察报告，向全体教师传递先进教育理念，号召广大党员教师转变观念，树立科学的办学观、学生观、人才观、质量观和政绩观，与时俱进、开拓创新，确立“率先发展，争创一流”的新思想，落实创新、创优的新行动，把学校教育改革、发展提高到一个新水平。下半年，我们还在全辅导区开展了“教育创新创优典型事例或‘金点子’”的征集活动，从宏观、微观层面上鼓励教师总结教育创新创优的成果或思路，李壮老师的“金点子”——《关爱教师，营造和谐校园文化》被区局入选。

由于支部一班人的精心组织，年度内理论学习高潮迭起，提高了党员干部、教职工的信心与信念，营造了良好的学校发展氛围。全体教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，爱岗敬业、教书育人成为广大教工的自觉行动。

二、深化师德教育，推进精神文明

学年初，学校旗帜鲜明的提出，要切实加强教师职业道德建设，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点，加大师德考核力度，要求全体教师规范教育行为，建立和谐的师生关系，人人做爱岗敬业、教书育人的表率。

3月份，锡山区教育局出台了《关于进一步规范教师教育行为的意见》，支部行政领导认真学习“锡山教[2006]7号”文，仔细领会文件精神，研究部署新学期如何提高师德建设的针对性和实效性，在辅导区轰轰烈烈开展了 “学《规范意见》，做人民满意的教师”的主题活动。通过分层学习、条文解读、案例剖析、行为反思、专题辩论等，使大家明确了规范教师教育行为的重要性和“三要六不”的总体要求。为健全监督考评机制，党支部决定修改考核工作条例，自下而上广泛征求意见，制定了《无锡市东亭中心小学目标管理月考核方案》和《无锡市东亭中心小学班主任常规管理月考核方案》，并递交支部大会、教代会审议通过。在这两个方案中，我们就把“三要” “六不” 师德总体要求纳入考核内容，并积极发挥民主监督的作用，建立了家长投诉制度、学生测评制度、教师谈话制度。通过建章立制，加强过程监控和严肃结果处理，使《规范意见》的实施真正做到既有学习导引，又有底线约束，取得了良好的效果。

我们还深入开展学陶师陶活动，弘扬优秀教师的先进事迹，利用教师身边的典型教育教师、引导教师，大力倡导诚信育人、岗位成才的师德要求，激励广大教师树立职业的自豪感、成就感，从而增强职业的责任感和使命感。如人人学习陶行知读本，撰写《行知教育论著百篇》读后感，“我的爱生故事”征文；人人在校园网上建立自己的“教育博客”，对年度内自己的专业发展做自我设计；人人寻找爱校的十个理由；开展“向吴仁宝等六位先进模范学习”活动；举办“爱满校园”师德先进事迹宣讲会；组织观看人民大学金正昆教授的专题报告录象——《身边的礼仪》；进行“知荣辱，树新风，铸师魂”大讨论；开展师德建设“五问五答”活动；举行文明办公室、师德高尚好园丁的评比等等。通过开展丰富多彩，行之有效的主题教育活动，广大教师的观念在潜移默化中更新，心灵在教育氛围中净化，品格在优秀团队的创建中升华。在师德教育活动中，党员干部同样身先士卒，深入学习贯彻党章，严格遵守，自觉依照党章规范自己的言行，进一步坚定了理想信念，成为学校师德风尚的领头雁。青年党员华晓薇被光荣评为锡山区“十佳师德标兵”，并多次被兄弟学校邀请作事迹报告，其成长经历还被拍摄成电视短片，在全区播放。青年教师沈奕、吴颖梅分别被评为区“师德先进个人”，同时受到政府表彰。

教师群体师德水平的提升也有力地促进了学校“三风”建设，从我做起，从身边点滴做起，构建文明校园、平安校园、和谐校园已成为师生共同的愿景，下半年学校顺利通过了省绿色学校、省健康促进学校、市德育先进学校、市双语教育实验学校、区平安校园的创建验收。

三、加强廉政建设，树立良好形象

抓好党风廉政建设，提高依法治教水平，我们先从增强党员干部的廉洁从教意识入手。结合第二批保持共产党员先进性教育活动，认真组织全体党员干部学习了《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》的内容，学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和胡锦涛、吴官正等中央领导在中纪委五次会议上的重要讲话精神，深刻领会吴官正同志提出的“五个不许”。依据上级要求，大力开展廉政文化进家庭、廉政文化进校园活动，进行“廉洁治家”格言征集，在党员干部中开展“一身正派廉洁从政（教）”、“一身正气廉洁治校”，在教职工中开展“一身正派清白执教”，在学生中开展“一身正直诚信尚洁”等教育活动，形成浓厚的“崇尚廉洁”、“一廉为荣”的廉政文化氛围。我们还组织全体党员干部观看“党风廉政教育电影片”，进一步做好党员干部禁赌工作，做好对不正当交易行为自查自纠、严防商业贿赂等警示教育，通过学习对照、评议分析，促使广大党员干部提高廉洁自律的自觉性，不断增强自觉接受监督的意识，时刻牢记党纪、国法，严格用党员的标准要求自己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵，在思想道德上筑牢拒腐防变的防线。

我们进一步落实党风廉政建设责任制，成立了党风廉政建设领导小组，与上级党委、基层学校、各职能部门分别签订了责任书，坚持“谁主管、谁负责”的原则，做到层层落实。一是将廉政建设工作纳入学校目标管理与精神文明建设，教育教学工作一起布置，一起落实，一起检查，一起考核，中层以上干部，目标清晰，责任明确，逐步形成了党政工齐抓共管的良好局面。二是定期召开廉政建设专题会议，及时传达上级文件精神，并对责任范围内的党风廉政建设状况提出针对性的措施，并及时整改，督促党员干部不断改进工作方法，提高工作能力，塑造良好形象。

我们扎实开展民主评议政风行风工作，坚决实行校务公开、党务公开制度，坚持“公平、公正、公开、及时”的原则，实施“阳光工程”。学校规范公开操作程序和方法，不断拓宽公开渠道，将学校重大事项、重要决策，如学校发展规划、教育收费、民主推荐后备干部、领导干部民主评议、评优评先、大宗物资采购、职称评聘、教工福利、经费使用等等都进行公示，增强透明度。在中层干部的培养、任用上，也能严格按规定实行考察预告、任前公示和试用期等制度，公开进行述职述廉述学、民主测评，并根据学校《中层干部考核工作实施细则》，对中层干部放手使用，在使用中加强考核，提高他们的工作积极性和能力水平。由于学校坚持从实际出发，从机制抓起，注重发挥民主监督民主管理的作用，有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。下半年，学校在政风行风集中评议中，向社会、家长发放了1110分调查问卷，广泛征求对学校行风建设的意见，从反馈情况来看，广大群众对中心小学的规范收费、办学行为、教学质量都给予了高度肯定。从100多份学生调查问卷中反映，学生对教师的满意度也较高。

四、夯实组织基础，发挥堡垒作用

东亭小教党支部共有党员32人，以所在学校为单位分为4个党小组。平时，我们严格按照支部工作计划，认真抓好党支部基础性工作，立足实际，务实创新，促使支部自身建设的蓬勃发展。

我们坚持三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会和党小组会议，健全党内民主生活会制度，认真开展批评与自我批评活动，切实加强对党员的教育管理，在全体党员中开展“永葆先进本色，争当四创先锋，在创锡山教育辉煌”主题教育活动，建立党员责任区，加强党员干部谈心制、工作汇报制度，使每个党员经常处于领导的关心，帮助和管理监督中，尤其注重对新党员的教育和跟踪考察，切实加强对保持共产党员先进性的行为考核，不断提高党员的党性修养，增强党性观念，起好党员的先锋模范作用。

为不断增强党员队伍的活力，我们认真做好党员发展工作。抓住建党纪念日、党员外出实践活动等契机，鼓励一批青年教师积极积极向组织靠拢, 目前已有20多名青年教师向党支部递交了入党申请书。支部有组织,有计划地做好积极分子培养和组织发展工作，对入党的同志做到：勤交谈、勤鼓励、勤提醒，努力使他们的思想言行靠近党员的标准，群众对他们的信任度逐年提高。对要求入党考察对象做到规范操作，成熟一个发展一个。近几年，我们吸收了一大批条件成熟的优秀青年教师，壮大了小教党员队伍。今年一年内就有4位青年教师参加了积极分子培训，3位青年教师被例为发展对象，3位青年教师吸收为预备党员，1位预备党员转为中共正式党员。

我们根据锡山教党[2005]35号文件精神，继续开展“团结、廉洁、高效、开拓”好班子创建活动，发挥领导班子务实能干，朝气蓬勃,团结协作,理念先进的优势，立足区情、校情，高标准严要求，抓教育创特色，进一步提升办学品位。班子成员分工不分家，补台不拆台，到位不越位，角色意识强，创业精神好，充分发挥了领导班子的整体效能，保证了学校各项工作的顺利展开。年度内，班子成员带头学习，不断提高理论素养、业务修养，准确理解教育政策，敏锐把握教育动态，用现代教育理论领导学校，推动学校的发展。支部书记分别赴台湾、英国教育考察，拓宽了视野，更新了理念。2位分管教学的副校长分别赴上海华东师大进行为期三个月的“校长高级研修班”脱产学习，不断提升专业素养，1人顺利通过了小中高的职务评审。校级领导还按规定兼课、听课，深入课改一线，发挥骨干带头作用，2人被评为无锡市学科教学能手。

五、形成群团合力，提升服务水平

支部认真落实《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作政治协商制度的意见》。切实关心教育系统民主人士，支持她们参加组织活动。积极选拔优秀党外干部，扩大到学校领导班子中，进一步调动他们的工作主动性、积极性、创造性，充分发挥他们的作用。同时，加强对学校工、团、妇的领导力度，维护工会对行政的监督功能，维护教职工的合法权益，支持学校工会开展的一系列群体活动，重大决策都由教职工代表大会讨论并通过。关心团支部和妇女组织的工作，尽可能在在决策上给予指导，在经济上大力支持，在人员配备上及时调整充实。

为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想，管理中倡导党政工牢固树立为教育教学服务，为教职工服务的理念，努力创造条件，尽量满足教师事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。学校为每个教师过一个有意义的生日，送上一只蛋糕、一束鲜花、一份贺卡；为全体女教工过一个温馨的节日，开展了三八节“五个一”庆祝活动；关注教师身体、心理健康，分别组织《享受工作》、《关注科学送健康》等专题讲座；平时以小组为单位举办各种文体活动等等。为解决教师家庭育儿的后顾之忧，放学后专门开设了教师子女放心班，抽调了一部分后勤人员每天看管，精心照顾。下半年，学校又为每个办公室安装了空调，改善办公条件。平时，对家庭困难和身体不适的教师及时进行慰问、探望。这些举动都使教师感受到了组织的温暖和关怀，工作中也更加努力。

学校还关心离退休教职工，切实抓好退管工作，落实退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活，邀请他们参观新校舍，和青年教师座谈联欢，虚心听取他们对学校工作的建议，精心组织好每年一次的迎新祝寿会，节日里干部们一起，走家串户进行慰问。7月份，通过了“区先进退休教工之”家的创建验收。